河北機電職業(yè)技術學院簡介

    河北機電職業(yè)技術學院始建于1956年，先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學，現位于邢臺市區(qū)，西臨風景秀麗的太行山脈，京廣高鐵、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫穿本市，交通便利，郭沫若曾兩次為學校親筆題寫校名。2003年4月，河北省人民政府批準學校獨立升格為普通高等院校，改名為“河北機電職業(yè)技術學院”。

    學院是一所隸屬于河北省教育廳的國辦全日制普通高等院校，是河北省示范性高等職業(yè)院校、河北省高職“雙高”計劃項目建設單位、國家機電行業(yè)骨干院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、河北省裝備制造職業(yè)教育集團牽頭單位、“京津冀現代制造業(yè)職教集團”副秘書長單位、高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目基地。2014年獲省教育廳批復，與邢臺學院、邢臺市裝備制造行業(yè)協會共建“邢臺學院機電工程學院”，填補了邢臺市應用型本科機電類專業(yè)院校的空白，從此步入培養(yǎng)應用技術型本科人才的行列，為專科、本科到研究生的上升通道相互銜接奠定了良好基礎。

    學院占地面積近800畝，固定資產7.26億元，面向全國招生，在校生1.2萬人，開設有機械制造與自動化、數控技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、工業(yè)機器人技術、汽車檢測與維修技術、焊接技術及自動化、建筑工程技術、軟件技術、會計、休閑體育等41個專業(yè)，其中中央財政支持的職業(yè)教育重點建設專業(yè)5個，全國機械行業(yè)特色專業(yè)3個，河北省示范專業(yè)2個，河北省教育行業(yè)標準貫標樣板學校專業(yè)2個，形成了以裝備制造專業(yè)群為龍頭，相關專業(yè)群協調發(fā)展的“工科為主、文管兼?zhèn)洹钡霓k學格局。

    學院擁有“國家數控技術技能型緊缺人才培養(yǎng)實訓基地”、“國家示范性電工電子與自動化技術實訓基地”、“中央財政支持的機械制造與自動化實訓基地”和“中央財政支持的國家級汽車電子實訓基地”等4個國家級實訓基地，有全國信息技術職業(yè)能力培訓網絡培訓中心和河北省高校金屬材料加工與數字化成型應用技術研發(fā)中心；建有同時容納600名學生實習，可進行機、電、鉗、鑄、焊、模具等多個工種生產性實訓的實習實訓中心等83個校內實習實訓場所，校外實訓和產學合作基地208個；設有國家職業(yè)技能鑒定所，ATA特許授權考試站、國家制造業(yè)信息化培訓中心三維CAD教育培訓基地等，可對36個工種進行職業(yè)技能培訓和技能鑒定。

    學院有教職工600余人，其中專職教師中教授21人，副高級專業(yè)技術職稱115人，雙師素質教師286人，碩士學位教師356人；擁有河北省科技成果評審專家5人，全國機械行業(yè)各專業(yè)指導委員會委員11名，15人次在省部級以上教育教學研究會中任職，形成了素質優(yōu)異、結構合理的師資隊伍，在全國機械行業(yè)教育系統、河北省高等職業(yè)教育系統的教育教學改革中有較大的影響力。

    學院不斷深化教育教學改革，積極探索與實踐校企互融、學工合一、德技雙修的人才培養(yǎng)模式，適應區(qū)域經濟發(fā)展需要。學院注重對外交流與合作，分別與德國、美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國、馬來西亞等二十多個國家的多所院校建立了友好合作關系。近年來，出版著作（教材）224本，論文1156篇，立項全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題1項，省級課題58項，市廳級課題257項，取得授權專利123項，獲得各級各類成果獎226項。學生在各級各類技能大賽中獲得國際獎項1項，國家級19項，省部級311項，市廳級238項。學院的人才培養(yǎng)質量得到行業(yè)和社會的廣泛贊譽，建校來，共為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技術與管理人才6萬余名。為企業(yè)開展技術培訓、技術服務，累計直接創(chuàng)造經濟效益6億多元。